Деловая программа Регионального чемпионата «Абилимпикс»
Чемпионат «Абилимпикс» это не только соревнования по профессиональному мастерству лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, но и насыщенная деловая, профориентационная и культурная программа.
24.04.2024г в рамках третьего дня Регионального чемпионата «Абилимпикс» Ростовской области состоялась встреча — Открытый разговор «Социально-терапевтические инклюзивные практики: от профориентации до трудовой и социальной занятости».
В мероприятии приняли участие представители общественных организаций инвалидов, благотворительных организаций, профессиональных образовательных организаций, реализующих инклюзивную практику.
Участников и гостей встречи поприветствовала директор ГБПОУ РО «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления», руководитель РЦРД «Абилимпикс» Ростовской области Григорьева Галина Николаевна.
Спикерами Открытого разговора стали:
Коробов Ю.В., директор МБУ «Центр социального обслуживания населения» г.Новочеркасска;
Степанова Т.Г., руководитель обособленного подразделения благотворительного фонда «Я есть!» г.Ростов-на-Дону;
Сторожакова Е.В., руководитель педагогического инклюзивного «Театра Дождя»;
Недельницына Т., руководитель социально-терапевтического направления Ростовской региональной общественной организации инвалидов «Центр лечебной педагогики и социальной терапии «Свеча»
Изварина Д.М., Руководитель Благотворительного проекта «Агнец».
Участники встречи поделились уникальным опытом реализации социальных проектов, которые дают возможность людям с инвалидностью первой и второй групп реализовать себя, свои способности в различных направлениях социальной и трудовой деятельности. Каждый из представленных проектов нашел отклик в сердцах присутствующих на встрече гостей и никого не оставил равнодушным. Представители профессиональных образовательных организаций обратили пристальное внимание на презентованные проекты, как на уникальную возможность трудоустройства и социальной занятости выпускников программ профессионального обучения, имеющих интеллектуальные нарушения.
